VAMOS INICIAR O 2º BIMESTRE COM MUITA ENERGIA!!!!!!

TIA DENISE ZEBRAL

Olá!!!!

Sou a nova professora da informática - Tia Denise.

Tenho muitas novidades para vocês.

Vamos começar?????

SEJAM BEM VINDOS!!!

ESTAVA COM SAUDADES DE VOCÊS...

TIA VANESSA

Boas Ferias

Olá Pessoal!

Queremos desejar á vocês Boas Ferias


 

Feliz Natal

E

 Um Prospero Ano Novo

Á todos que seguem e visitam Nosso Blog.

Estaremos de recesso este mês, mas no inicio do 1º Bimestre de 2011 retornaremos ao trabalho.

 

Abraços e Beijos.

JMR TECNOLOGIA EDUCACIONAL

CLICK EDUCAÇÃO

Esta chegando o Natal...

Criançada o Natal está chegando vamos nos adiantar e começar mandar recadinhos para as pessoas queridas!!!

Ah! Não esqueçam de mandar a cartinha para o Papai Noel...

Dicas para se divertir nas férias sem sair de casa

Quem foi que disse que para aproveitar as férias é necessário viajar?

Hoje eu trouxe algumas dicas para vocês se divertirem nas férias sem precisar sair de casa, leiam a tenham suas próprias ideias:

• Filminho: nem precisa de cinema. Com pipoca e bons filmes ao gosto da molecada, com direito de bagunça e pouca cobrança, esta pode ser uma hora muito gostosa em família.
• Oficina de teatro: basta uma roupa velha, a peruca do carnaval do ano passado e com alguma maquiagem para entrar no clima de teatro. Se vocês são meio tímidos, uma dica é brincar de teatro de fantoches usando os bonequinhos de pelúcia. Você pode usar o sofá para a platéia sentar, afastar os móveis ou colocar cadeiras no quintal.
• Contação de histórias: além de muito interativa, a contação é importante para o desenvolvimento da imaginação das crianças.
• Piquenique: um jardim em casa ou algum espaço livre para estender uma toalha e o piquenique já está quase completo. Bastam algumas guloseimas para curtir a diversão.
• Culinária divertida: que tal brincar de chef de cozinha? As crianças podem escolher a receita, ajudar a preparar e decorar com muita criatividade. Cuidado! Peça ajuda de um adulto quando for utilizar objetos cortantes ou fogo.
• Ateliê de pintura e artes: massa de modelar, aquarela, tela, pincéis, bonecos de argila, cartolina e telefone sem fio. Dizem que "a oficina de artes é um programão tanto para os pais quanto para os filhos que aprendem juntos o prazer da arte e treinam a coordenação motora em obras que podem enfeitar sua casa. Que mãe resiste a um desenho feito por seu pequeno?".
• Cachoeira no quintal: monte uma "floresta" no quintal, basta pendurar uma mangueira no varal ou no muro de casa (mas sem desperdício), espalhe esteiras no chão e depois distribua picolés caseiros para refrescar a garotada.
• Campeonato de jogos: baralho, quebra-cabeça, dominó, mímica, xadrez, dama, vídeo-game. Tudo fica muito mais divertida se todos organizarem um campeonato.
• Camping no fundo de casa: monte a barraca no quintal. Se não tiver quintal nem barraca, que tal montar uma na sala com lençóis e forrar o chão com um edredom ou algo mais macio para não machucar.
• Aula de ginástica na sala: você pode aproveitar estes dias com as crianças para recomeçar a praticar atividades físicas. "Mas tome cuidado para não exagerar na dose ou fazer exercícios de maneira errada. A ideia é apenas brincar. Nada de bancar o personal trainer".

Aproveitem essas dicas e divirtam-se!!!



FÉRIAS

As férias estão chegando e com ela vem a preocupação, o que fazer nesse período que não tem aulas?

Pensando nisso, nesse período será postado semanalmente dicas para curtir as férias tão esperadas...

Fique de olho e aproveitem!!!

Avaliação Bimestral

Estamos chegando ao final do 4º Bimestre...

Vamos nos preparar para as avaliações bimestrais:

Como estudar melhor:

Estudar não é só ler ou decorar a matéria. É comum a gente deixar para estudar na última hora do último dia antes da prova. No dia seguinte, aparece o cansaço, a gente esquece metade do que "estudou" e acaba tirando nota baixa.

Algumas dicas para estudar melhor:

• Estudar deve ter hora certa, assim como há hora para comer e para dormir. O tempo total de estudo vai depender da sua idade: crianças menores devem estudar por menos tempo, para que o estudo não pareça um castigo; quem já for mais velho pode estudar mais um pouco.

• O melhor é estudar um pouco, todos os dias. Deixar para estudar em cima da prova só causa estresse. Mesmo que você consiga uma boa nota, é provável que esqueça toda a matéria logo depois. 

•  Estude numa mesa, em um lugar sossegado e bem iluminado. Tente se sentar direito, numa cadeira confortável, com as costas retas e bem apoiadas.

• Na hora do estudo, evite distrações: iPods, TV, rádio, desligue tudo. E evite atender o telefone (a menos que você esteja só em casa, é claro!). Estudar sempre no mesmo lugar também ajuda, criando uma rotina no seu cérebro.

• Entender é fundamental- Procure entender todas as palavras da matéria, todas as frases. Não pule um pedaço difícil do texto, achando que vai entender o sentido geral lá na frente.

• Procure as palavras desconhecidas no dicionário, tire dúvidas com seus pais, colegas e professores. Entender a matéria é a melhor maneira de garantir uma boa nota. 

•  Se você guarda melhor as coisas que vê, pode estudar destacando trechos importantes da matéria com lápis colorido; pode também fazer desenhos sobre o tema estudado, gráficos ou cartazes. Assim, a matéria fica melhor "impressa" na sua memória visual. 

•  Se você guarda melhor as coisas que ouve, procure estudar lendo o texto alto, para si mesmo, ou peça a alguém para ler a matéria para você. 

•  Há quem estude melhor com o incentivo de uma outra pessoa; em outros casos, uma criatura a mais só atrapalha. Quem decide é você. Mas, lembre-se: a idéia é estudar, não fazer bagunça. 

•  O apoio dos pais é muito importante para que o estudante tenha confiança em si mesmo. Peça aos seus pais para darem uma ajudinha (mas só se eles forem tranquilos - pais estressados só vão piorar a sua hora de estudo).

• Todo o mundo fala nos direitos das crianças. É, eles existem e são muito importantes. Mas toda criança também tem obrigações. Estudar é uma delas; outros exemplos são fazer a própria cama e ajudar com a louça.

Bons Estudos!!!

Tia Vanessa

Resultado da Eleição do Mascote da Sala de Informática de 2011

Eleições 2010

Nos dias 10 e 11 de novembro de 2010 todos os alunos terão a oportunidade de votar para escolher quem será o mascote da sala de informática em 2011.

Os candidatos são:

Arthur, Nº 10

Coelho Sabido, Nº 20

Vamos exercer nosso direito de escolher o novo Mascote!

De Olho na Rede

A Escola Municipal Osfaya em 2009 recebeu o prêmio de Escola Destaque no concurso "De Olho na Rede" realizado pela Secretaria Municipal de Educação, agora em 2010 estamos de novo no pódio, porém dessa vez levando o 2ºlugar...

15 de Outubro Dia do Professor

Mestre,


É aquele que caminha com o tempo, propondo paz, fazendo comunhão, despertando sabedoria.


Mestre é aquele que estende a mão, inicia o diálogo e encaminha para a aventura da vida.


Não é o que ensina fórmulas, regras, raciocínios, mas o que questiona e desperta para a realidade.


Não é aquele que dá de seu saber, mas aquele que faz germinar o saber do discípulo.


Mestre é você, meu professor amigo que me compreende, me estimula, me comunica e me enriquece com sua presença, seu saber e sua ternura.


Eu serei sempre um seu discípulo na escola da vida.

Obrigado, professor!

12 de Outubro Dia das Crianças

SER CRIANÇA...

 

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,

Sorrisos e brincadeiras.

Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.

Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.

Cheio de pipocas

Ser criança é olhar e não ver o perigo.

Ser criança é sorrir e fazer sorrir.

Ser criança é chorar sem saber por que.

Ser criança é se esconder para nos preocupar.

Ser criança é pedir com os olhos.

Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.

Ser criança é isso e muito mais.

É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,

Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.

É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.

É nos ensinar que, para sermos felizes,

Basta apenas olharmos para uma criança

A Declaração dos Direitos da Criança

Todo mundo diz que as crianças tem direito a um montão de coisas e por isso fora criada a Declaração dos Direitos da Criança. Ela foi adaptada da Declaração Universal dos Direitos Humanos, só que voltada para a criançada! Mas, é muito difícil a luta para que esses direitos sejam respeitados. A Declaração dos Direitos da Criança tem 10 princípios que devem ser respeitados por todos para que as crianças possam viver dignamente, com muito amor e carinho. Nós brasileiros temos o dever de proteger e valorizar nossas crianças pois não devemos esquecer que elas serão o nosso futuro.

PRINCÍPIO 1º

Toda criança será beneficiada por esses direitos, sem nenhuma discriminação por raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou riqueza. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!

 

PRINCÍPIO 2º

Toda criança tem direito a proteção especial, e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade.

 

PRINCÍPIO 3º

Desde o dia em que nasce, toda criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.

 

PRINCÍPIO 4º

As crianças têm direito à crescer com saúde. Para isso, as futuras mamães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Toda criança também têm direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica!

 

PRINCÍPIO 5º

Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais! Porque elas merecem respeito como qualquer criança!

 

PRINCÍPIO 6º

Toda criança deve crescer em um ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário. O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.

 

PRINCÍPIO 7º

Toda criança tem direito de receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver suas habilidades. E como brincar também é um jeito gostoso de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e se divertir!

PRINCÍPIO 8º

Seja em uma emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber proteção e socorro dos adultos.

PRINCÍPIO 9º

Nenhuma criança deverá sofrer por pouco caso dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem será levada a fazer atividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.

PRINCÍPIO 10º

A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer em um ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

Agenda da Semana da Criança

04/10/2010 Gincana de brincadeiras

05/10/2010 Concurso de dança

06/10/2010 Recreio dirigido e brincadeiras com click educação

07/10/2010 Cama elástica, algodão doce, pintura no rosto e brincadeiras com clik educação

08/10/2010 Apresentação, recreio dirigido e pipoca.

A Escola Aberta espera por você!

            Com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz. O Ministério da Educação, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação ( FNDE/MEC), resolveu abrir as portas da escola no final de semana para receber a comunidade.

            A ideia é tornar as escolas públicas de educação básica espaços alternativos para o desenvolvimento de atividades complementares às ações educacionais, melhorando a qualidade da educação, contribuindo para a construção de uma cultura de paz, reduzindo os índices de violência e aumentando as oportunidades de emprego aos jovens, sobretudo àqueles em situação de vulnerabilidade social.

            Oficinas e atividades de lazer, esporte, educação e cultura serão oferecidas aos alunos e à comunidade, transformando a escola em ambiente aberto à criatividade, ao convívio pacífico e à aprendizagem permeada pelas práticas culturais e esportivas

Oficinas Oferecidas:

• Hip Hop(Jonielton):10h às 12 h e das 12 h às 14 hs;
• Futebol (João Batista); 14 h às 16 horas;
• Horta (Cíntia); 8 h às 10 hs;
• Decupagem (Dalva): 12 h às 16 horas;
• Crochê (Michelle); 8 h às 10 hs;
• Ponto Cruz (Michelle) : 14 h às 16 hs;
• Atividade Infantil /Brincadeiras(Aline); 8 h às 10 h e de 10 hs às 12 hs;
• Desenho(Simone); 8 h às 10 hs;
• Pintura(Simone); 10 h às 12 hs;
• Gincana(Jaqueline); 13 hs às 15 hs;

Letramento:

• Língua Portuguesa(Cristina): 8 h às 10 hs

                                     (Fatima): 10 h às 12 hs;

• Matemática (Elizângela): 8 h às 10 h;

                            (Demetrio): 12 h às 14 h;

OBSERVAÇÃO: Para saber os horários das oficinas, procurar Glória (Coordenadora) ou Suely (professora comunitária);

As inscrições para as oficinas deverão ser feitas após a escolha da oficina com o oficineiro(a) responsável.

Fique Ligado!!!

            Estamos vivendo modificações no clima do planeta, e os meteorologistas prevêem um outono mais seco e mais quente que o habitual este ano.

            O ar seco, por si só, já é um irritante para as vias aéreas, podendo agravar os sintomas de doenças respiratórias. Além disso, a falta de chuvas, permite o acúmulo de poluentes atmosféricos em maior quantidade e por maior tempo em suspensão no ar.

           

Algumas dicas para amenizar os efeitos do tempo quente e seco:

• 
  
  Use roupas leves, principalmente quando a temperatura estiver acima de 28°C;

• 
  
  Tome bastante líquido, de preferência água, para hidratar o corpo;

• 
  
  Evite banhos com água muito quente, que provocam ressecamento da pele;

• 
  
  Mantenha a higiene doméstica, evitando o acúmulo de poeira, que desencadeia diversos problemas alérgicos;

• 
  
  Durma em local arejado e umedecido. Pode-se utilizar umidificadores de ar, toalhas molhadas ou reservatórios com água nos quartos;

• 
  
  Planeje as atividades físicas para o período da manhã (até às 10h) ou para o fim da tarde (depois das 17h);

• 
  
  Proteja-se da exposição ao sol no período das 10h às 17 horas;

• 
  
  Use soro fisiológico para olhos e narinas, em caso de irritação;

• 
  
  Evite exposição prolongada a ambientes com ar condicionado.

Importante: Pessoas com antecedentes de doenças alérgicas respiratórias, como bronquite e rinite, costumam ter crises com a baixa umidade do ar.

FIQUE DE OLHO!!!!!

Estamos chegando ao final do 3º Bimestre, e com ele as avaliações bimestrais, então vamos nos preparar...

Horário das Avaliações do 3º Bimestre

Matutino 7h30 às 9h30

Vespertino 11h30 às 13h30

27/9/2010 - Segunda-feira_ Língua Portuguesa

28/9/2010 - Terça-feira_Matemática

29/9/2010 - Quarta-feira_Hist/Geo

30/9/2010 - Quinta-feira_Ciências

Obs: A turma de Infantil II terá aula normalmente de 11h30 às 14h30.

Conteúdos para as avaliações do 3º Bimestre

 

1º Ano

Língua Portuguesa:

• 
  
  Ortografia: RR, SS, CH, LH, NH;
• 
  
  Formação de palavras e frases;
• 
  
  Interpretação de texto.

Matemática:

• Números de 1 a 40;
• Sistema monetário;
• Medidas de comprimento;
• Adição e Subtração;
• Gráficos e Tabelas.

Ciências:

• Meio Ambiente;
• Plantas;
• Animais.

História/Geografia:

• Relações pessoais e familiares;
• Cidadania.

2º Ano

 Língua Portuguesa:

• 
  
  Ortografia;
• 
  
  Interpretação de texto;
• 
  
  Separação de sílabas;
• 
  
  Pontuação;
• 
  
  Flexão do substantivo.

Matemática

• 
  
  Adição e Subtração;
• 
  
  Antecessor e Sucessor;
• 
  
  Gráficos;
• 
  
  Numerias coletivos;
• 
  
  Par ou Ímpar.

Ciências

• Meio Ambiente;
• Reino Vegetal e Animal;
• Os cinco sentidos;
• Higiene.

História/Geografia:

• Profissão;
• Paisagem natural ou modificada;
• Meios de transporte.

3º Ano

Língua Portuguesa

• 
  
  Interpretação de textos;
• 
  
  Ortografia;
• 
  
  Pontuação;
• 
  
  Tipos de textos;
• 
  
  Flexão do substantivo;
• 
  
  Adjetivo.

Matemática

• 
  
  As quatro operações;
• 
  
  Par ou Ímpar;
• 
  
  Gráficos;
• 
  
  Medidas de tempo.

Ciências

• 
  
  Água;
• 
  
  Higiene;
• 
  
  Estados físicos da matéria;
• 
  
  Saúde.

História/Geografia

• 
  
  Luziânia;
• 
  
  Profissões;
• 
  
  Vegetação.

4º Ano

Língua Portuguesa

• 
  
  Interpretação de textos;
• 
  
  Tipos de texto;
• 
  
  Acentuação gráfica;
• 
  
  Adjetivo;
• 
  
  Pronome;
• 
  
  Verbo;
• 
  
  Frases Interrogativas e Exclamativas.

Matemática

• 
  
  As quatro operações;
• 
  
  Medidas de massa;
• 
  
  Gráficos.

Ciências

• Solo;
• Àgua;
• Meio Ambiente;
• Vegetais.

História/Geografia

• 
  
  Cidadania;
• 
  
  Luziânia;
• 
  
  Goiás;
• 
  
  Folclore.

5º Ano

Língua Portuguesa

• Verbo;
• Interpretação de textos;
• Pronomes;
• Substantivo próprio e comum;
• Adjetivo.

Matemática

• Fração;
• Tabelas e Gráficos;
• Leitura e Representação;
• Multiplicação.

Ciências

• Aparelho circulatório, respiratório e cardiáco;
• Alimentos reguladores, construtores e energéticos.

História/Geografia

• Regiões brasileiras;
• Capitanias herditárias;
• Governos gerais;
• Cultivo da cana-de-açucar;
• Trabalho escravo.

7 de Setembro Independência do Brasil

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes em nossa história. Foi determinante para o fim do domínio português no Brasil e a conquista de nossa autonomia política.

Os dois primeiros países a reconhecerem a Independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal só veio reconhecer posteriormente, porém exigiu uma elevadíssima multa de sua ex-colônia que foi paga através de empréstimos feitos com a Inglaterra.

Nasce aí nossa primeira grande dívida.


Hino da Independência

Já podeis, da Pátria filhos,

Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.


Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.


Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!

Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.


Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.


Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.


Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil.